Contínua 2 - Segundo Trimestre -portugue - Terceiro ano - CPEL

Texto: Tudo se transforma

Todo lixo é rejeitado
Ninguém gosta de manter
Mas vou lhe mostrar agora
Que divertido ele pode ser

Reciclar pode ser muito legal
É só o lixo reutilizar
Com criatividade transformá-lo
E novos brinquedos criar
Papel vira uma linda pipa
Garrafa se transforma em carrinho
Você e eu fazendo a diferença
Mudando o mundo de pouquinho em pouquinho.

1) POR QUE É NECESSÁRIO TER CRIATIVIDADE NA HORA DE RECICLAR?
Para conseguir transformar o lixo em brinquedos.

2) VOCÊ JÁ APROVEITAR ALGUM LIXO RECICLADO PARA PRODUZIR UM BRINQUEDO
SIM, EU FIZ UM CHUVEIRO DE BRINQUEDO.
3) PAPEL VIRA UMA LINDA PIPA.

a) OBSERVE AS PALAVRAS EM DESTAQUE E COMPLETE O QUADRO.

ARTIGO	ADJETIVO	SUBSTANTIVO
UMA	LINDA	PIPA

1) Leia as manchetes e complete os quadros:

RECICLAGEM DE CARROS VELHOS GERA LUCRO PARA O MEIO DE AMBIENTE

ARTIGO	ADJETIVO	SUBSTANTIVO
o	velhos	carros

No singular: Reciclagem de  carro velho gera lucro para o meio de ambiente. 

Troque a palavra carro por bolsa: Reciclagem de bolsa velha gera lucro para o meio de ambiente.    

GATOS GIGANTES SÃO ATRAÇÃO DE EXPOSIÇÃO EM CAMPINAS

ARTIGO	ADJETIVO	SUBSTANTIVO
----	gigante	gato

No singular: Gato gigante é atração de exposição em Campinas.

Passe para o feminino: Gata gigante é atração de exposição em Campinas.

GELADEIRA ANTIGA VIRA UM ARTIGO CHEIO DE ESTILO

ARTIGO	ADJETIVO	SUBSTANTIVO
um	antiga	geladeira

Passe para o plural: Geladeiras antigas viram uns artigos cheios de estilo.

Troque a palavra geladeira por tênis: Tênis  antigo vira um artigo cheio de estilo.  

COMEÇAM AS INSCRIÇÕES PARA OFICINAS GRATUITAS DE RECICLAGEM PARA CRIANÇAS

ARTIGO	ADJETIVO	SUBSTANTIVO
as	gratuitas	oficinas

Passe para o singular: Começa a inscrição para a oficina gratuita de reciclagem para criança. 

Atividade de interpretação de texto: LEIA E RESPONDA.

A) O QUE LUÍS QUER VENDER
O carro

B)QUAIS SÃO AS CARACTERÍSTICAS DESSE OBJETO?
CORSA, MODELO 2005, PRETO, DUAS PORTAS.


PASSE A FRASE PARA O PLURAL.

A) ELE COLOCOU UM ANÚNCIO NO JORNAL.
ELES COLOCARAM UNS ANÚNCIOS NOS JORNAIS.

B) A CRIANÇA GOSTA DE LER A MANCHETE TODOS OS DIAS.
AS CRIANÇAS GOSTAM DE LER AS MACHETES TODO OS DIAS


LEIA O TRECHO.
[...] SE ESSA PRECIOSIDADE CAIR EM MÃOS CRUÉIS, O MUNDO ESTARÁ PERDIDO.

QUE SENTIDO A PALAVRA DESTACADA EXPRESSA TEXTO? Que o mundo está em perigo.


QUAL É O ENDEREÇO ELETRÔNICO DA DIRETORA DE HERANÇAS CULTURAIS DA SIRF?

sirfdireção@tricotando.com

O CORPO DA MENSAGEM HÁ ALGUMA INDICAÇÃO DE QUEM ELE SEJA?
SIM, O REMETENTE INFORMA SER UMA PRINCESA DOS CONTOS DE FADAS


OS ELEMENTOS DA CARTA TAMBÉM APARECEM EM OUTRO TIPOS DE CORRESPONDÊNCIA. IDENTIFIQUE-OS NO:

A) BILHETE
DE:
PARA:

B) E-MAIL.
(CORRESPONDÊNCIA ELETRÔNICA)
PARA CONVERSAR COM AS PESSOAS MAIS RÁPIDOS.


INDIQUE AS SITUAÇÕES EM USAMOS CADA TIPO DE CORRESPONDÊNCIA E , EM SEGUIDA, REGISTRA SUAS CONCLUSÕES.

A) USAMOS A CARTA:
A CARTA É USADA PARA MANDAR RECADO PARA QUEM PRECISA.

B) USAMOS O BILHETES:
O BILHETE É USADO PARA FALAR SE UMA PESSOA SAIR.

C) USAMOS O E-MAIL:
O E-MAIL ELE SERVE PARA VALAR COM UMA PESSOA QUE MORA LONGE.


1) VOCÊ CONHECE PESSOAS QUE DEPENDEM DE OUTRAS PARA ESCREVER UMA
CARTA?
OI É A JOANA EU POSSO IR NA SUA CASA HOJE OU AMANHA.


QUAL É A MANCHETE PRINCIPAL DO SEU JORNAL?
JUSTIÇA NAGA PEDIDO PARA ADIAMENTO DO ENEM.

COM A LEITURA DESSA MANCHETE, QUE ASSUNTO VOCÊ ESPERA ENCONTRAR NA REPORTAGEM?
PROVA É MANTIDA PARA AMANHÃ E DOMINGO, MENOS EM UNIDADE OCUPADAS.


QUEM É O AUTOR DO POEMA A VIZINHANÇA?
CLÁUDIO THEBAS.


SEGUNDO O POEMA, HÁ TANTA GENTE DIFERENTE! QUE DIFERENÇA OBSERVAMOS ENTRA DONA SÔNIA E SEU SILVÉRIO?
SILVÉRIO ELE É SÉRIO.
SÔNIA ELA , É RISONHA.


ESCOLHA UM DOS PERSONAGEM DO POEMA E COMPARE:
A) EM QUE ELE É PARECIDO COM VOCÊ?
A SÔNIA

B) EM QUE ELE É DIFERENTE?
O SILVÉRIO


LEIA
E TUDO DIA É MESMA HISTÓRIA:
DE MANHÃ, HORA DA ESCOLA;
DE TARDE, O BATE-BOLA.


A) COMO É O SEU DIA? VOCÊ COSTUMA FAZER SEMPRE AS MESMA ATIVIDADE,
COMO AS CRIANÇAS DO POEMA?
NÃO, PORQUE EU CHEGO DA ESCOLA 16:00 HORAS E NÃO DA PARA BRINCAR.


B) COMPLETE A TABELA COM AS ATIVIDADE QUE VOCÊ COSTUMA REALIZAR:
DE MANHÃ
AVEZES EU JOGO NO COMPUTADOR.
Á TARDE
TEM DIA QUE EU ANDO DE PATIS.


8) TRANSCREVA DO POEMA OS VERSOS QUE MOSTRA O BATE-BOCA COM O VIZINHO?
-DÁ A BOLA. SEU AFONSO!
-NÃO DEVOLVO, NÃO, SENHOR!


A) SEU AFONSO TINHA RAZÃO EM RECLAMAR COM OS MENINOS? EXPLIQUE.
SIM, PORQUE ELES FIZERAM A COISA ERRADA.


B) OS MENINOS DO POEMA TIVERAM UM COMPORTAMENTO ADEQUADO?POR QUÊ?
NÃO, PORQUE ELES CHUTARAM A BOLA NA JANELA.